Unsere Brücke

Am 12.12.2025 fand bereits zum dritten Mal das Jump!-Training mit Herrn Schäfer von UpConsulting in der Aula des LBZH Oldenburg statt. Die Schülerinnen und Schüler erwartete auch in diesem Jahr ein abwechslungsreiches und praxisnahes Programm rund um das Thema Berufsorientierung.

Die Zehntklässlerinnen und Zehntklässler, die im letzten Schuljahr schon am Self-Marketing-Workshop teilgenommen hatten, konnten ihr Wissen direkt anwenden.

In simulierten Vorstellungsgesprächen nutzten sie ihre eigenen Bewerbungsunterlagen und erhielten hilfreiches Feedback, sowie viele Tipps für zukünftige Bewerbungsgespräche.

Die Neuntklässlerinnen und Neuntklässler beschäftigten sich mit Selbsteinschätzungsbögen und Stärkenanalysen aus dem Self-Marketing-Baustein. Da Frau Peters als Dolmetscherin im Einsatz war, konnten die Aufgaben zweisprachig angeboten werden, sodass sowohl lautsprachlich als auch gebärdensprachlich orientierte Schülerinnen und Schüler gut mitarbeiten konnten. Zum Abschluss stellten die Jugendlichen ihre Ergebnisse vor.

Neu in diesem Jahr war die Einführung der Berufsweg-App. Alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler erhielten persönliche Zugangsdaten. Die Einrichtung der Accounts war stellenweise kompliziert und langwierig, aber am Ende hat alles geklappt.

Die App unterstützt die Jugendlichen dabei, ihre Stärken besser kennenzulernen und ihren eigenen beruflichen Weg Schritt für Schritt zu planen.

Ein herzliches Dankeschön gilt der Firma UpConsulting und Herrn Schäfer für die engagierte Durchführung des Trainings sowie dem Verein „Bildungschancen im Blick“, der das Projekt finanziell ermöglicht hat.

David Aschemann

Jump! Training im LBZH (Leichte Sprache)

Das Jump! Training fand am 12.12.2025 statt. Herr Schäfer von UpConsulting leitete das Training. Die Schülerinnen und Schüler lernten viel über Berufe. Das Training war praktisch und abwechslungsreich.

Training für Zehntklässler

Die Zehntklässler hatten schon einen Workshop gemacht. Sie übten Vorstellungsgespräche mit ihren Bewerbungen. Sie bekamen Tipps für echte Bewerbungsgespräche.

Training für Neuntklässler

Die Neuntklässler arbeiteten mit Fragebögen. Sie fanden ihre Stärken heraus. Frau Peters half als Dolmetscherin. Die Aufgaben gab es in zwei Sprachen. Die Jugendlichen zeigten ihre Ergebnisse.

Berufsweg-App

Alle Schülerinnen und Schüler bekamen Zugang zur App. Die Anmeldung war manchmal schwer. Am Ende klappte alles. Die App hilft bei der Berufsplanung.

Dank und Unterstützung

Herr Schäfer und UpConsulting führten das Training durch. Der Verein Bildungschancen im Blick finanzierte das Projekt. David Aschemann bedankt sich herzlich.

Am Dienstag, 9.12.2025 besuchten die Schülerinnen und Schüler des LBZH Oldenburg das Weihnachtsmärchen „Die Schöne und das Biest“ im Oldenburger Staatstheater. Für die Eintrittskarten gab es dankenswerterweise einen finanziellen Zuschuss vom Freundeskreis. Die Schülerinnen und Schüler durften in den ersten Reihen im Parkett des großen Hauses im Staatstheater Oldenburg Platz nehmen; so konnten sie das Geschehen auf der Bühne hautnah mitverfolgen.

Das Märchen "Die Schöne und das Biest" handelt von der mutigen Belle und dem verzauberten Biest. Belles Vater verirrt sich auf der Heimreise zu seinen Töchtern in ein verwunschenes Schloss. Da er kein Geschenk für seine Tochter Belle hat, stiehlt er dort eine Rose und wird auf frischer Tat vom Schlossherrn, dem Biest, ertappt. Der Vater muss versprechen, seine Tochter Belle aufs Schloss zu bringen. Belle freundet sich mit dem hässlichen Biest an, das eigentlich ein verzauberter Prinz ist. Durch ihre Liebe bricht sie den Bann und das Biest verwandelt sich zurück in einen Prinzen.

Die Märchen-Show wurde von den beiden Feen Mister Pink und Cécile moderiert. Sie hatten die Aufgabe, die turbulente Inszenierung zu kommentieren und mit einem Gedankenfänger, die Gefühle und Gedanken der Figuren einzufangen und zu präsentieren.

Der Text des Märchens „Die Schöne und das Biest“ wurde von den theatererfahrenen Gebärden-Dolmetscherinnen Frau Jana Blume und Frau Mira Sander in Deutsche Gebärdensprache (DGS) übersetzt. Die Kosten für den Einsatz der Dolmetscherinnen wurden gemeinsam vom Staatstheater Oldenburg und vom LBZH Oldenburg getragen. Den Kontakt zu den Gebärden-Dolmetscherinnen aus dem Raum Hannover stellten Frau Inken Peters und Herr Oliver Hartmann her. Herr Matthias Grön vom Staatstheater Oldenburg organisierte die Proben mit den beiden Dolmetscherinnen.

Oliver Hartmann

Besuch im Staatstheater (Leichte Sprache)

Die Schüler und Schülerinnen vom LBZH Oldenburg gehen ins Theater. Sie sehen das Weihnachtsmärchen Die Schöne und das Biest. Das Theater ist in Oldenburg. Sie sitzen in den ersten Reihen. So sehen sie die Schauspieler gut.

Das Märchen

Das Märchen heißt Die Schöne und das Biest. Belle ist mutig. Ihr Vater verirrt sich im Wald. Er geht in ein Schloss. Er stiehlt eine Rose für Belle. Das Biest sieht hässlich aus. Es ist ein verzauberter Prinz. Der Vater muss Belle zum Schloss bringen. Belle freundet sich mit dem Biest an. Sie liebt das Biest. Die Liebe bricht den Zauber. Das Biest wird wieder ein Prinz.

Die Märchen-Show

Die Feen Mister Pink und Cécile moderieren die Show. Sie erklären die Geschichte. Sie zeigen die Gefühle der Figuren.

Gebärden-Dolmetscherinnen

Frau Jana Blume und Frau Mira Sander übersetzen das Märchen in Deutsche Gebärden-Sprache. Das ist eine Sprache für Menschen ohne Gehör. Das Theater und das LBZH bezahlen die Dolmetscherinnen. Frau Inken Peters und Herr Oliver Hartmann finden die Dolmetscherinnen. Herr Matthias Grön organisiert die Proben.

Am Mittwoch, 03.12.2025 fand das Pausenkonzert in der Aula des LBZH Oldenburg statt. Durch das Programm führte Frau Schwerter und Frau Peters übersetzte in Gebärdensprache. Herr Kramer bediente die Technik. Zu Beginn trug die Schülerin Sophie Koch (Klasse 8.2) das Stück „Jingle Bells“ (in hoher Lage) auf dem Flügel vor, später präsentierte der Schüler Filip Makic (Klasse 9) das gleiche Stück (in mittlerer Lage). Das Klavierstück „Für Elise“ (L. v. Beethoven) wurde vom Schüler Markus Brüning (Klasse 8.1) dargeboten. Die Schülerinnen und Schüler der Feuerklasse präsentierten das auf Klavier (Levi Radons) und Orff-Instrumenten eingeübte Stück „Carol of the Bells“. Eine Solozugabe bot der Schüler Patrik Godla (Feuerklasse) auf dem Klavier. Später trug auch die Schülerin Emily Mercandetti (Klasse 7) das Klavierstück „Carol of the Bells“ vor. Die Schülerin Leandra Griepenkerl (Klasse 7) präsentierte das Lied „Fröhliche Weihnacht überall“ auf dem Flügel. Die Schülerinnen Shayen Bloch (Klasse 8.2) und Viktoria Luft (Klasse 8.1) spielten jeweils ein Klavierstück von Alan Walker vor: „Faded“ (Intro) und „Darkside“. Die Eigenkomposition „Until we fade“ für Klavier wurde von der Schülerin Celine Runge (Klasse 8.1) selbst uraufgeführt. Die Schülerinnen Emely Boes und Greetje Krause (Klasse 6) sowie die Schüler Mikel Janßen und Ben Luca Andiel (Klasse 5) der Tanzgruppe „Girls & Boys“ stellten einen eigenen Tanz zum Song „Feliz Navidad“ (J. Feliciano feat. FaWiJo) vor. Die Tanzchoreographie studierte Evi Dörgeloh (Klasse 8.2) mit ihnen ein. Die Schülerin S. E. aus Klasse 4 schrieb im Vorfeld einen Liedtext mit dem Titel „Wenn mein Vater ruft, dann bebt die Erde“, aus dem mit Hilfe eines Computerprogramms ein Rap entwickelt wurde. Zur fertigen Musik sang S. dann den Text und die Schülerinnen und Schüler der Klasse 4 brachten eine dazu passende Tanzchoreografie auf die Bühne. Am Ende wurden die Ergebnisse (Engel) des Keramikprojekts der Eingangsstufenklassen Feuer, Wasser und Luft von den Schülern Simon Lefherz und Lyas Evers (beide Klasse 8.1) präsentiert. Alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler bekamen ein kleines Geschenk vom Freundeskreis überreicht.

Oliver Hartmann

Pausen-Konzert am 3. Dezember (Leichte Sprache)

Das Pausen-Konzert ist in der Aula vom LBZH Oldenburg. Frau Schwerter führt durch das Programm. Frau Peters übersetzt in Gebärden-Sprache. Herr Kramer macht die Technik.

Musikstücke und Spieler

Sophie Koch spielt „Jingle Bells“ auf dem Flügel. Filip Makic spielt das gleiche Lied auf dem Klavier. Markus Brüning spielt „Für Elise“ auf dem Klavier. Die Feuer-Klasse spielt „Carol of the Bells“ auf Klavier und Orff-Instrumenten. Patrik Godla spielt ein Klavier-Stück als Zugabe. Emily Mercandetti spielt „Carol of the Bells“ auf dem Klavier. Leandra Griepenkerl singt „Fröhliche Weihnacht überall“ auf dem Flügel. Shayen Bloch und Viktoria Luft spielen Klavier-Stücke von Alan Walker. Celine Runge spielt ihr eigenes Klavier-Stück „Until we fade“.

Tanz und Rap

Emely Boes, Greetje Krause, Mikel Janßen und Ben Luca Andiel tanzen zum Lied „Feliz Navidad“. Evi Dörgeloh hat den Tanz einstudiert. Eine Schülerin aus Klasse 4 schreibt einen Rap. Sie singt den Rap mit Musik und die Klasse 4 tanzt dazu.

Keramik-Projekt und Geschenke

Simon Lefherz und Lyas Evers zeigen die Keramik-Ergebnisse. Die Schüler machen Engel aus Ton. Alle Schüler bekommen ein Geschenk vom Freundes-Kreis.

Zu Besuch im Staatstheater Oldenburg

Ende Februar 2026 besuchten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5 das Staatstheater Oldenburg. Im Rahmen des Enter-Programms nahmen sie an der Veranstaltung "Kinder im Orchester - Nachts im Theater" teil. Auf dem Programm standen Werke verschiedener Komponisten.

Natürlich war auch wieder das Schaf Tamo dabei (siehe Foto). Tamo hatte die Zeit verschlafen und wurde im Theater eingeschlossen. Er musste die Nacht im Theater verbringen. Er stieg aufs Dach des Theaters und schlief ein, da erklang die Musik "Claire de Lune" (von C. Debussy). Dann wurde er von einem Bienenschwarm geweckt und es ertönte der Hummelflug (N. R. Korsakov). Wieder unten im Theater fühlte sich das Schaf Tamo von einer dunklen Gestalt verfolgt, die er für den Teufel hielt. Das Orchester spielte sodann die „Teufelsmusik“ („Cum mortuis in lingua mortua“ aus „Bilder einer Ausstellung“ von M. Mussorgsky). Am Ende stellte sich heraus, dass es sich beim Teufel um den Pförtner des Theaters handelte, der dem Schaf Tamo schließlich die Tür des Theaters aufschloss. Erleichtert trottete das Schaf Tamo nach Hause. Die einzelnen Szenen wurden mit Schattenbildern auf einer Leinwand illustriert.

Die Schülerinnen und Schüler durften im Anschluss der Veranstaltung Fragen an die Orchestermusiker und den Dirigenten Felix Schauren stellen. Sie konnten auch in die Rolle des Dirigenten schlüpfen und einmal dirigieren. Die Karten für diese Veranstaltung organisierte die Klassenlehrerin Frau Jutta Schwerter.

Oliver Hartmann

Besuch im Theater (Leichte Sprache)

Die Klasse 5 besucht das Staatstheater Oldenburg. Sie sehen die Veranstaltung Kinder im Orchester. Das Programm zeigt Musik von verschiedenen Komponisten.

Das Schaf Tamo

Das Schaf Tamo ist auch dabei. Tamo schläft ein und wird im Theater eingeschlossen. Er muss die Nacht im Theater verbringen. Tamo schläft auf dem Dach ein. Die Musik Claire de Lune spielt. Ein Bienenschwarm weckt Tamo. Dann spielt das Orchester den Hummelflug. Tamo fühlt sich von einer dunklen Gestalt verfolgt. Er denkt, es ist der Teufel. Das Orchester spielt die Teufelsmusik. Am Ende ist die dunkle Gestalt der Pförtner. Der Pförtner öffnet Tamo die Tür. Tamo geht erleichtert nach Hause. Schattenbilder zeigen die Szenen auf einer Leinwand.

Fragen und Dirigieren

Die Schüler stellen Fragen an die Musiker und den Dirigenten. Der Dirigent heißt Felix Schauren. Die Schüler dürfen selbst dirigieren. Die Lehrerin Frau Jutta Schwerter organisiert die Karten.

Musikprojekt in Klassen 8.1 und 8.2

Im Frühjahr 2026 nahmen die Schülerinnen und Schüler der Klassen 8.1 und 8.2 am Musikprojekt „Ich und die Welt - in Text, Ton und Bewegung" teil. Die Projektleiterin Edda Akkermann vom Verein Slap (social land art projekt e. V.) engagierte dazu die Musikerin Nino Zautashvili alias Kolibrina (von Global Music Player) und die Tänzerin Lya Tönjes, die das Musikprojekt in den Klassen 8.1 und 8.2 durchführten. Das Projekt wurde von Fonds Soziokultur e. V. und der Vereinten Oldenburger Sozialstiftung gefördert. Über acht Wochen jeweils montagnachmittags produzierten die Jugendlichen einen Song zum Thema Liebe. Den englischen Liedtext verfasste die Schülerin Celine Runge aus der Klasse 8.1. Am Dienstag, 21.04.2026 präsentierten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 8.1 und 8.2 ihren Song und einen eingeübten Tanz mit Gebärden in einem Pausenkonzert in der Aula des LBZH Oldenburg. Die Kollegin Jutta Schwerter moderierte und der Kollege Thade Kück übersetzte die Moderation in Gebärdensprache. Die Technik bediente Jens Kramer. Zwei weitere Aufführungen finden am Samstag, 30.05.2026 (Tag der offenen Tür) in der Aula des LBZH Oldenburg statt.

Musikprojekt in Klassen 8.1 und 8.2 (Leichte Sprache)

Im Frühjahr 2026 machen die Klassen 8.1 und 8.2 ein Musik-Projekt. Das Projekt heißt Ich und die Welt in Text, Ton und Bewegung.

Projektleitung und Förderung

Edda Akkermann leitet das Projekt. Sie arbeitet im Verein Slap. Die Musikerin Nino Zautashvili heißt Kolibrina. Die Tänzerin Lya Tönjes hilft beim Projekt. Das Projekt bekommt Geld vom Fonds Soziokultur und der Oldenburger Sozial-Stiftung.

Projektarbeit

Die Jugendlichen arbeiten 8 Wochen lang. Sie treffen sich montags nachmittags. Sie machen einen Song zum Thema Liebe. Celine Runge aus der Klasse 8.1 schreibt den englischen Text.

Präsentation

Am 21. April 2026 zeigen die Klassen 8.1 und 8.2 ihren Song. Sie tanzen auch mit Gebärden. Das Konzert ist in der Aula vom LBZH Oldenburg. Jutta Schwerter moderiert das Konzert. Thade Kück übersetzt in Gebärden-Sprache. Jens Kramer macht die Technik. Am 30. Mai 2026 gibt es zwei weitere Aufführungen. Diese sind am Tag der offenen Tür. Sie sind auch in der Aula vom LBZH Oldenburg.